Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. Richtige Ausrüstung
2. Autofahrer und Fußgänger
3. Radwege
4. Positive Erlebnisse
5. Werkzeug
6. Richtige Größe
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |
Sprecherin A. Straßenverkehr könnte so schön sein, was? Aber leider sind wir ja meistens nicht allein unterwegs. Mich nerven vor allem die Fußgänger. Die passen nicht auf, laufen einem Anderen immer direkt vors Rad. Deshalb muss ich auch dauernd bremsen. Und erst die Autofahrer! Die parken ein und dann machen sie einfach die Tür auf. Nach hinten gucken sie natürlich nicht. Für uns Radfahrer ist das echt supergefährlich!
Sprecher B. Wer Spaß am Radfahren haben will, ohne schnell müde zu werden oder sogar Muskelkater zu bekommen, sollte einige Regeln beachten. Nur wer richtig sitzt, fährt auch wirklich gut. Mindestens 1 bis 2 Stunden sollte man beschwerdefrei auf dem Fahrrad sitzen können. Mein Tipp: der Fahrradrahmen muss die richtige Größe haben. Die Wahl der richtigen Fahrradgröße ist auch für Jugendliche und Kinder sehr wichtig. Also, niemals ein Fahrrad auf Zuwachs“ kaufen!
Sprecherin C. Mit der richtigen Ausrüstung macht Radfahren auch im Winter Spaß. Wer sich in der kalten Jahreszeit aufs Rad setzt, spart sich so häufig den Erkältungstee oder den Weg ins Fitnessstudio. Aber dabei gibt es einiges zu beachten. Über eine frische Schneedecke kann man ohne Schwierigkeiten fahren, ist die Fahrbahn hingegen nass, kommen Fahrer und Rad schnell ins Rutschen. Außerdem werden Radwege im Winter oft als letztes geräumt.
Sprecher D. Habt oder hattet ihr schon einmal ein Fahrrad? Dann wisst ihr Bescheid, was ihr an eurem Fahrrad prüfen solltet. Im Straßenverkehr muss man oft plötzlich bremsen. Deshalb müssen die Bremsen einwandfrei funktionieren. Schlechte Reifen verlängern den Bremsweg – vor allem auf einer nassen und glatten Straße. Wechselt deshalb auf jeden Fall alte Reifen. Leider lassen sich Pannen oft nicht vermeiden. Deshalb gilt: Werkzeug immer dabei haben.
Sprecherin E. Ich will gern abnehmen, deshalb fahre ich Rennrad. Das ist eine gute Möglichkeit, abzunehmen und Kondition aufzubauen. Täglich radle ich zur Schule und ersetze so ganz nebenbei das Sportprogramm. Wer gesund und fit bleiben will, tut nämlich mit einer halben Stunde auf dem Fahrrad schon eine ganze Menge. Wenn ich morgens durch die frische Luft fahre, fühle ich mich besser und erlebe einfach viel. Beim Schwimmen beispielsweise sieht man nur eintönige Schwimmbadfliesen.
Sprecherin A. Straßenverkehr könnte so schön sein, was? Aber leider sind wir ja meistens nicht allein unterwegs. Mich nerven vor allem die Fußgänger. Die passen nicht auf, laufen einem Anderen immer direkt vors Rad. Deshalb muss ich auch dauernd bremsen. Und erst die Autofahrer! Die parken ein und dann machen sie einfach die Tür auf. Nach hinten gucken sie natürlich nicht. Für uns Radfahrer ist das echt supergefährlich!
Sprecher B. Wer Spaß am Radfahren haben will, ohne schnell müde zu werden oder sogar Muskelkater zu bekommen, sollte einige Regeln beachten. Nur wer richtig sitzt, fährt auch wirklich gut. Mindestens 1 bis 2 Stunden sollte man beschwerdefrei auf dem Fahrrad sitzen können. Mein Tipp: der Fahrradrahmen muss die richtige Größe haben. Die Wahl der richtigen Fahrradgröße ist auch für Jugendliche und Kinder sehr wichtig. Also, niemals ein Fahrrad auf Zuwachs“ kaufen!
Sprecherin C. Mit der richtigen Ausrüstung macht Radfahren auch im Winter Spaß. Wer sich in der kalten Jahreszeit aufs Rad setzt, spart sich so häufig den Erkältungstee oder den Weg ins Fitnessstudio. Aber dabei gibt es einiges zu beachten. Über eine frische Schneedecke kann man ohne Schwierigkeiten fahren, ist die Fahrbahn hingegen nass, kommen Fahrer und Rad schnell ins Rutschen. Außerdem werden Radwege im Winter oft als letztes geräumt.
Sprecher D. Habt oder hattet ihr schon einmal ein Fahrrad? Dann wisst ihr Bescheid, was ihr an eurem Fahrrad prüfen solltet. Im Straßenverkehr muss man oft plötzlich bremsen. Deshalb müssen die Bremsen einwandfrei funktionieren. Schlechte Reifen verlängern den Bremsweg – vor allem auf einer nassen und glatten Straße. Wechselt deshalb auf jeden Fall alte Reifen. Leider lassen sich Pannen oft nicht vermeiden. Deshalb gilt: Werkzeug immer dabei haben.
Sprecherin E. Ich will gern abnehmen, deshalb fahre ich Rennrad. Das ist eine gute Möglichkeit, abzunehmen und Kondition aufzubauen. Täglich radle ich zur Schule und ersetze so ganz nebenbei das Sportprogramm. Wer gesund und fit bleiben will, tut nämlich mit einer halben Stunde auf dem Fahrrad schon eine ganze Menge. Wenn ich morgens durch die frische Luft fahre, fühle ich mich besser und erlebe einfach viel. Beim Schwimmen beispielsweise sieht man nur eintönige Schwimmbadfliesen.
A — 2. Der Sprecher/die Sprecherin beschwert sich, dass die Autofahrer und die Fußgänger die Radfahrer nicht berücksichtigen: Für uns Radfahrer ist das echt supergefährlich!
B — 6. Der Sprecher/die Sprecherin betont, dass das Fahrrad die richtige Größe haben muss: Mein Tipp: der Fahrradrahmen muss die richtige Größe haben. Die Wahl der richtigen Fahrradgröße ist auch für Jugendliche und Kinder sehr wichtig.
C — 1. Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass es lohnt sich Rad zu fahren, nachdem es geschneit hat: Über eine frische Schneedecke kann man ohne Schwierigkeiten fahren.
D — 5. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass man ständig prüfen muss, wie das Fahrrad funktioniert: Dann wisst ihr Bescheid, was ihr an eurem Fahrrad prüfen solltet.
E — 4. Der Sprecher/die Sprecherin erzählt, dass dank dem Fahrradfahren er/sie positive Erlebnisse hat:Wenn ich morgens durch die frische Luft fahre, fühle ich mich besser und erlebe einfach viel.
3. Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass es in seiner Gegend nicht genug Radwege gibt — лишнее утверждение.
Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass es lohnt sich Rad zu fahren, nachdem es geschneit hat.
2. Der Sprecher/die Sprecherin beschwert sich, dass die Autofahrer und die Fußgänger die Radfahrer nicht berücksichtigen.
3. Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass es in seiner Gegend nicht genug Radwege gibt.
4. Der Sprecher/die Sprecherin erzählt, dass dank dem Fahrradfahren er/sie positive Erlebnisse hat.
5. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass man ständig prüfen muss, wie das Fahrrad funktioniert.
6. Der Sprecher/die Sprecherin betont, dass das Fahrrad die richtige Größe haben muss.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |