Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1−6.
Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. Probleme bei der Berufswahl
2. Hobby und Beruf
3. Schülerjobs
4. Berufspraktikum für Schüler
5. Schulfächer
6. Eltern und ihre Berufe
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Рубрика |
Wir beginnen jetzt.
Reporter: Guten Tag! Heute haben wir 5 Schülerinnen und Schüler gebeten an einem Interview teilzunehmen und ihre Meinung zum Thema „Jobs und Berufe“ zu äußern. Jetzt stellen wir ihre Meinungen vor.
Sprecher A. Jeden Sommer arbeite ich 3 Monate als Trainer in einer Sommerschule für junge Sportler. Das finde ich klasse. Ich kann nicht nur Geld verdienen, sondern ich bekomme auch meine erste Berufserfahrung. Geld kann ich zurücklegen und mir etwas ganz Ungewöhnliches leisten. Ich träume von einem Surfbrett. Leider dürfen Schüler nicht mehr als 20 Stunden pro Woche arbeiten. Ich habe aber viel mehr Freizeit, in der ich auch arbeiten kann.
Sprecher B. Ich weiß noch nicht, was ich werden möchte. Meine Mutter hat schon 3 Berufe gewechselt. Bald möchte ich etwas mit Kindern machen, bald plane ich lieber im Büro zu arbeiten. Vielleicht werde ich zuerst eine Ausbildung machen, zwei-drei Jahre arbeiten und erst dann entscheiden, ob ich an die Fachhochschule gehen möchte. In der Schule habe ich ein Berufspraktikum gemacht, aber es hat mir wenig bei der Berufswahl geholfen.
Sprecher C. Für den Beruf des Ingenieurs, den ich gewählt habe, muss ich noch mein Abitur machen. Meine Eltern sind Ingenieure und das hat meine Wahl beeinflusst. Ich glaube, die Eltern müssen ihre Kinder bei der Berufswahl unterstützen und sehr oft nehmen sich Kinder ein Beispiel an ihnen. Mein Großvater war auch Ingenieur, so können wir eine Berufsdynastie bilden. Später möchte ich auch an dieselbe Universität gehen, an der mein Vater studiert hat.
Sprecher D. Ich bin überzeugt, dass es für jeden von uns einen passenden Beruf gibt. Man muss seine Interessen erforschen und ihnen folgen. Dann findest du den Traumberuf, und damit wirst du nicht nur erfolgreich, sondern auch glücklich. Ich mag malen und möchte in Zukunft Kinderbücher illustrieren. Warum Bücher für Kinder? Weil ich möchte, dass Kinder Bücher lesen und nicht Computerspiele spielen. Schöne Bilder wecken auch ihre Fantasie.
Sprecher E. Im neuen Lehrplan haben wir ein Fach, das die „berufliche Orientierung“ heißt. Wir besuchen verschiedene Betriebe und lernen verschiedene Berufsbilder kennen. Beim ersten Besuch einer Bäckerei habe ich verstanden, dass dieser Beruf mir zusagt. Wir hatten ein langes Gespräch mit dem Bäcker, der übrigens Vater meiner Freundin ist. Dieses Fach hilft mir auch meine persönlichen Kompetenzen weiterzuentwickeln.
Wir beginnen jetzt.
Reporter: Guten Tag! Heute haben wir 5 Schülerinnen und Schüler gebeten an einem Interview teilzunehmen und ihre Meinung zum Thema „Jobs und Berufe“ zu äußern. Jetzt stellen wir ihre Meinungen vor.
Sprecher A. Jeden Sommer arbeite ich 3 Monate als Trainer in einer Sommerschule für junge Sportler. Das finde ich klasse. Ich kann nicht nur Geld verdienen, sondern ich bekomme auch meine erste Berufserfahrung. Geld kann ich zurücklegen und mir etwas ganz Ungewöhnliches leisten. Ich träume von einem Surfbrett. Leider dürfen Schüler nicht mehr als 20 Stunden pro Woche arbeiten. Ich habe aber viel mehr Freizeit, in der ich auch arbeiten kann.
Sprecher B. Ich weiß noch nicht, was ich werden möchte. Meine Mutter hat schon 3 Berufe gewechselt. Bald möchte ich etwas mit Kindern machen, bald plane ich lieber im Büro zu arbeiten. Vielleicht werde ich zuerst eine Ausbildung machen, zwei-drei Jahre arbeiten und erst dann entscheiden, ob ich an die Fachhochschule gehen möchte. In der Schule habe ich ein Berufspraktikum gemacht, aber es hat mir wenig bei der Berufswahl geholfen.
Sprecher C. Für den Beruf des Ingenieurs, den ich gewählt habe, muss ich noch mein Abitur machen. Meine Eltern sind Ingenieure und das hat meine Wahl beeinflusst. Ich glaube, die Eltern müssen ihre Kinder bei der Berufswahl unterstützen und sehr oft nehmen sich Kinder ein Beispiel an ihnen. Mein Großvater war auch Ingenieur, so können wir eine Berufsdynastie bilden. Später möchte ich auch an dieselbe Universität gehen, an der mein Vater studiert hat.
Sprecher D. Ich bin überzeugt, dass es für jeden von uns einen passenden Beruf gibt. Man muss seine Interessen erforschen und ihnen folgen. Dann findest du den Traumberuf, und damit wirst du nicht nur erfolgreich, sondern auch glücklich. Ich mag malen und möchte in Zukunft Kinderbücher illustrieren. Warum Bücher für Kinder? Weil ich möchte, dass Kinder Bücher lesen und nicht Computerspiele spielen. Schöne Bilder wecken auch ihre Fantasie.
Sprecher E. Im neuen Lehrplan haben wir ein Fach, das die „berufliche Orientierung“ heißt. Wir besuchen verschiedene Betriebe und lernen verschiedene Berufsbilder kennen. Beim ersten Besuch einer Bäckerei habe ich verstanden, dass dieser Beruf mir zusagt. Wir hatten ein langes Gespräch mit dem Bäcker, der übrigens Vater meiner Freundin ist. Dieses Fach hilft mir auch meine persönlichen Kompetenzen weiterzuentwickeln.
A. Schülerjobs — Работа для школьников.
B. Probleme bei der Berufswahl — Проблемы выбора профессии.
C. Eltern und ihre Berufe — Родители и их профессии.
D. Hobby und Beruf — Хобби и профессия.
E. Schulfächer — Школьные предметы.
Ответ: 31625.
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Дублирует задание № 1740.