PDF-версии: 
Sie müssen über die Ernährung erzählen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum
Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:
— wo man nach Ihrer Meinung lieber Lebensmittel einkaufen sollte;
— welche Spezialitäten es in Ihrer Heimatregion gibt;
— warum Fast Food so populär unter Jugendlichen ist;
— wie die Ernährung und die Schulleistungen zusammenhängen.
Sprechen Sie zusammenhängend.
Пояснение. Meiner Meinung nach sollte man lieber Lebensmittel in Supermärkten kaufen, weil es da immer große Auswahl gibt. Aber wenn man etwas konkretes kaufen will kann man in Fachgeschäfte gehen, ich meine Bäckereien, Metzgereien, Obst- und Gemüseläden. Für Russland ist typisch, dass die Menschen zu Hause kochen. Ich denke, dass alle Borschtsch, Pelmeni und Pfannkuchen mögen. Diese Gerichte sind wirklich lecker und gesund. Trotzdem möchten Jugendliche manchmal etwas anderes essen, darum ist Fast Food unter ihnen populär. Ich glaube, dass es nicht so schlecht ist, wenn man einmal pro Monat Hamburger oder Pizza ist. Ich bin aber sicher, dass eine gesunde und ausgewogene Ernährung Schulleistungen positiv beeinflusst. Weil sie Konzentration, Gedächtnis und Lernfähigkeit stärkt, während ungesunde Ernährung und Mangelernährung zu Müdigkeit, Konzentrationsschwäche und schlechteren schulischen Ergebnissen führen können. Das Auslassen des Frühstücks kann die Noten verschlechtern, während ein regelmäßiges und vor allem gesundes Frühstück die Chance auf gute Leistungen erhöht. Frisch verzehrtes Obst und Gemüse liefern wichtige Vitamine und Mineralstoffe, die für eine gesunde Entwicklung und eine optimale Gehirnleistung unerlässlich sind.
| Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы |
|---|---|
| Решение коммуникативной задачи (К1) | |
| Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3 |
| Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2 |
| Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты, ИЛИ два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1 |
| Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*. Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0 |
| Организация высказывания (К2) | |
| Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2 |
| Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx логической связи | 1 |
| Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме), И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0 |
| Языковое оформление высказывания (К3) | |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2 |
| Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1 |
| Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 7 |
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.