Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 36 № 573
i

Sie müssen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen.

 

Wie oder wo genau die Mathematik entstand, kann man heute nicht mehr sagen. Fakt ist aber, dass man schon vor circa 5000 Jahren damit angefangen hat. Zuerst waren da die Babylonier. Sie waren die ersten Menschen, die eine Form der Mathematik benutzten, um ihre Anzahl an Vieh zu zählen. Ungefähr 2000 Jahre später entwickelten die Ägypter erste Formeln. Ähnlich wie bei den Babyloniern handelte es sich hier um die Berechnungen um Bauwerke zu errichten. Allerdings handelte es sich hier auch um Pyramiden. Auf Papyrusrollen lösten sie sogar schon richtige mathematische Aufgaben, die sie sich selbst stellten.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Речь вос­при­ни­ма­ет­ся легко: не­обос­но­ван­ные паузы от­сут­ству­ют; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры, про­из­но­ше­ние слов прак­ти­че­ски без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более пяти фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе одна-две ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­ния C2Баллы
Фо­не­ти­че­ская сто­ро­на речи
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся легко: не­обос­но­ван­ные паузы от­сут­ству­ют; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры, про­из­но­ше­ние слов прак­ти­че­ски без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более пяти фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе одна-две ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл2
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся до­ста­точ­но легко, од­на­ко при­сут­ству­ют не­обос­но­ван­ные паузы; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры прак­ти­че­ски без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более семи фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе три ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл1
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся с тру­дом из-за зна­чи­тель­но­го ко­ли­че­ства

не­есте­ствен­ных пауз, за­пи­нок, не­вер­ной рас­ста­нов­ки уда­ре­ний и оши­бок в про­из­но­ше­нии слов,

ИЛИ до­пу­ще­но более семи фо­не­ти­че­ских оши­бок,

ИЛИ сде­ла­но че­ты­ре и более фо­не­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов2
Источник: От­кры­тый банк ФИПИ  — 2016
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1.3 Чте­ние вслух не­боль­ших тек­стов.