Вариант № 49166

ОГЭ по немецкому языку 2020 года. Досрочная волна. Вариант 2

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Тип Д1 № 1097
i

Вы два раза услы­ши­те че­ты­ре ко­рот­ких диа­ло­га, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А, B, C, D. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между диа­ло­га­ми и ме­ста­ми, где они про­ис­хо­дят: к каж­до­му диа­ло­гу под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее место дей­ствия, обо­зна­чен­ное циф­ра­ми. Ис­поль­зуй­те каж­дое место дей­ствия из спис­ка 1–5 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее место дей­ствия.

 

#mp3.26947#

 

1.  am Strand

2.  zu Hause

3.  in der Schulbibliothek

4.  am Kiosk

5.  auf dem Bauernhof

 

Диа­логABCD
Место дей­ствия                            

Ответ:

2
Тип Д2 № 1098
i

Вы два раза услы­ши­те пять вы­ска­зы­ва­ний, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми А, В, С, D, Е. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми и утвер­жде­ни­я­ми из сле­ду­ю­ще­го спис­ка: к каж­до­му вы­ска­зы­ва­нию под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное циф­ра­ми. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние из спис­ка 1–6 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние.

 

#mp3.26948#

 

1.  Der Sprecher / die Sprecherin sagt, dass sein / ihr Beruf durch die Welt reisen lässt.

2.  Der Sprecher / die Sprecherin behauptet, dass er / sie kein Modell werden will.

3.  Der Sprecher / die Sprecherin behauptet, dass er / sie seine / ihre Schönheit nicht braucht.

4.  Der Sprecher / die Sprecherin meint, dass der Modellberuf seine Schattenseiten hat.

5.  Der Sprecher / die Sprecherin will wissen, wer am schönsten ist.

6.  Der Sprecher / die Sprecherin sagt, dass man auf einige Lebensmittel verzichten soll.

 

Го­во­ря­щийABCDE
Утвер­жде­ние                                   

Ответ:

3
Тип Д3 № 1099
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.26949#

 

In welchem Sportwettkampf hat Sebastian Vettel 2010 gesiegt?

 

1)  In der Europameisterschaft.

2)  In der Landesmeisterschaft.

3)  In der Weltmeisterschaft.


Ответ:

4
Тип Д4 № 1100
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.26949#

 

Warum war Sebastian Vettel sehr aufgeregt vor dem Start?

 

1)  Weil er nicht die beste Punktzahl hatte.

2)  Weil sein Team nicht komplett war.

3)  Weil vor ihm 2 deutsche Sportler lagen.


Ответ:

5
Тип Д5 № 1101
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.26949#

 

Welche Sportart hat Sebastian in der Kindheit getrieben?

 

1)  Pferdesport

2)  Autosport

3)  Wassersport


Ответ:

6
Тип Д6 № 1102
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.26949#

 

Was war Michael Schumacher für Vettel? Er war sein…

 

1)  Verehrer

2)  Trainer

3)  Vorbild


Ответ:

7
Тип Д7 № 1103
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.26949#

 

Was war 2010 am Brandenburger Tor in Berlin? Sebastian Vettel…

 

1)  hat Autogramme verteilt.

2)  wurde von Sportfreunden begrüßt.

3)  lernte Berlins Sehenswürdigkeiten kennen.


Ответ:

8
Тип Д8 № 1104
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.26949#

 

Wem hat Sebastian Vettel für seinen Erfolg vor allem gedankt?

 

1)  Seinen Fans.

2)  Teurem Auto.

3)  Seinem Team


Ответ:

9
Тип 12 № 1105
i

Вы про­во­ди­те ин­фор­ма­ци­он­ный поиск в ходе вы­пол­не­ния про­ект­ной ра­бо­ты. Опре­де­ли­те, в каком из тек­стов A–F со­дер­жат­ся от­ве­ты на ин­те­ре­су­ю­щие Вас во­про­сы 1–7. Один из во­про­сов оста­нет­ся без от­ве­та. За­не­си­те Ваши от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

1.  Warum werden digitale Medien nicht in allen Kitas verbreitet?

2.  Warum kritisieren einige Wissenschaftler die Medienarbeit mit Kindern in der Kita?

3.  Wozu brauchen die Schüler ihre Handys?

4.  Wodurch unterscheidet sich die Medienbildung in verschiedenen Bundesländern?

5.  Wie lange surfen kleine Kinder täglich im Internet?

6.  Wo machen sich die Kinder mit Computerteilen bekannt?

7.  Warum ist es wichtig, dass die Kinder schon im Kindergarten die Regeln lernen?

 

A. Die Schüler nutzen ihre Telefone unter anderem als Taschenrechner, Notizblock und natürlich als Zugang ins Internet. Dort können sie zum Beispiel Wissenswertes für den Unterricht nachschauen. Lernvideos und Aufgaben helfen, die Themen aus der letzten Schulstunde zu vertiefen. Und in GruppenChats bereiten sie gemeinsam die nächste Stunde vor.

B. Im Kindergarten haben die Fünfjährigen schon einige Teile des Computers kennengelernt und auf einem Papier Bilder zugeordnet: Maus, Bildschirm, Tastatur. Heute üben sie das Arbeiten mit der Maus. Die Lehrer verbinden die Arbeit mit den Computern immer mit anderen Aufgaben, bei denen die Kinder etwas anfassen müssen, also mit Papier, Stiften oder anderen Gegenständen.

C. Aber warum sollen schon kleine Kinder mit elektronischen Medien arbeiten? Werden sie nicht sowieso viel zu früh und viel zu oft vor Bildschirmen sitzen? In Kontakt mit Medien kommen die Kinder sowieso. Doch in der Pubertät wollen sie nichts mehr von Regeln hören. Im Kindergarten wachsen sie mit den Regeln auf.

D. In der Wissenschaft wird die Medienarbeit mit Kindern in der Kita auch kritisch gesehen. Einer der größten Kritiker ist der Neuruwissenschaftler Manfred Spitzer. Er findet, dass eine zu intensive Nutzung von digitalen Medien schlecht für die Entwicklung des Gehirns ist: Die Kinder können sich nicht so gut konzentrieren und auch ihre Sprache entwickelt sich langsamer.

E. In allen Bundesländern ist Medienbildung in den Bildungsplänen beschrieben. Doch es gibt große Unterschiede zwischen den einzelnen Bundesländern. In Bayern wird die Medienkompetenz von Kindern zum Beispiel als eigenes Bildungsziel benannt, das erfüllt werden muss, in Berlin wird die Medienbildung dagegen nur empfohlen.

F. Warum aber ist Medienkompetenz nur in wenigen Kitas ein Thema? Auch heute noch werden digitale Medien in vielen Kitas nicht gern gesehen. Ein Grund: Kleine Kinder vor die Bildschirme zu setzen, ist in der breiten Gesellschaft nicht akzeptiert. Das darf man zu Hause, aber nicht in der Kita. Dort sollen sie in der realen Welt spielen.

 

ТекстABCDEF
За­го­ло­вок



10
Тип 13 № 1106
i
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Bernsteine, die man an der Ostsee-Küste findet, enthalten das Gold.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

11
Тип 14 № 1107
i
Развернуть

Bernstein kann man an vielen Orten auf der Welt finden.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

12
Тип 15 № 1108
i
Развернуть

Alle Bernsteine werden einfach aus dem Meer ans Land gespült.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

13
Тип 16 № 1109
i
Развернуть

Im Mittelalter dachten die Menschen über Bernstein, dass das ein wertvoller Schatz ist.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

14
Тип 17 № 1110
i
Развернуть

An der Stelle der Ostsee war früher einmal ein riesiger Wald.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

15
Тип 18 № 1111
i
Развернуть

Berstein wurde in alten Sagen Tränen der Bäume genannt.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

16
Тип 19 № 1112
i
Развернуть

Mit Hilfe vom Bernstein erfahren die Forscher, welche Tiere früher gelebt haben.

 

1)  richtig

2)  falsch

3)  steht nicht im Text


Ответ:

17
Тип 20 № 1113
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Zehn Prozent aller Menschen leben in den Bergen. Früher __________________ (SEIN) die Bergbewohner ausschließlich Bauern, die ein sehr einfaches Leben führten.


Ответ:

18
Тип 21 № 1114
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Sie __________________ (ENTWICKELN) eine eigene Kultur und eigene Traditionen. Vor allem aber lernten sie, sorgsam mit der Natur umzugehen.


Ответ:

19
Тип 22 № 1115
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Auch heute leben noch viele Menschen in den Bergen von __________________ (DIE) Landwirtschaft.


Ответ:

20
Тип 23 № 1116
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Die Alpen gehören inzwischen zu den __________________ (GROß) Tourismusregionen der Welt. Mehr als 120 Millionen Urlauber verbringen dort jedes Jahr ihre Ferien. Sie kommen zum Wandern, Skifahren oder Snowboarden.


Ответ:

21
Тип 24 № 1117
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Dadurch hat sich das Leben der Menschen in den Bergen sehr __________________ (VERÄNDERN).


Ответ:

22
Тип 25 № 1118
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Immer mehr stellen sich auf den Tourismus ein: riesige Hotels, Liftanlagen, Straßen und __________________ (PARKPLATZ) werden gebaut.


Ответ:

23
Тип 26 № 1119
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Weil der Tourismus auch negative Auswirkungen hat, wird immer __________________ (HÄUFIG) ein «sanfter Tourismus» oder «Ökotourismus» gefordert:


Ответ:

24
Тип 27 № 1120
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Urlauber sollen möglichst mit öffentlichen __________________ (VERKEHRSMITTEL) anreisen, einheimische Produkte der Bauern kaufen und auf bestimmte “Fun-Sportarten” wie Gletscherski oder das Fahren mit Motorschlitten verzichten.


Ответ:

25
Тип 28 № 1121
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

So __________________ (SOLLEN) sichergestellt werden, dass Lebenswelt, Kultur und Traditionen der Menschen in den Bergen noch für längere Zeit erhalten bleibt.


Ответ:

26
Тип 29 № 1122
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Ohne Schutz würden viele kostbare alte Bauten und Anlagen verfallen oder beseitigt werden. Die __________________ (AUFGEBEN) des Denkmalschutzes ist es, Denkmale als Quellen der Geschichte zu schützen, zu erhalten, zu pflegen und wissenschaftlich zu erforschen.


Ответ:

27
Тип 30 № 1123
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

So in etwa legen es in Deutschland alle DenkmalschutzGesetze der Bundesländer fest. Denn Denkmale sind Zeugen der Vergangenheit, die unsere __________________ (UMGEBEN) prägen und ihr ein ganz unverwechselbares Gesicht verleihen.


Ответ:

28
Тип 31 № 1124
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Man kann Denkmalschutz auch als __________________ (KULTUR) Umweltschutz verstehen.


Ответ:

29
Тип 32 № 1125
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Wenn etwas unter Denkmalschutz __________________ (STELLE) wird, wird es offiziell in das Denkmalbuch eingetragen und steht damit unter Schutz.


Ответ:

30
Тип 33 № 1126
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Das kann unterschiedliche __________________ (GRÜNDEN) haben. Ein Kriterium ist die künstlerische Qualität eines Bauwerks.


Ответ:

31
Тип 34 № 1127
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Oft hat das Objekt auch wissenschaftliche, technische, __________________ (GESCHICHTE) oder städtebauliche Bedeutung. Genaue Auskunft geben die Denkmalschutz-Gesetze der Länder.


Ответ:

32
Тип Д35 C1 № 1128
i

 Sie haben einen Brief von Ihrem deutschen Brieffreund Bastian bekommen.

 

… Gestern hat meine Klasse den ganzen Tag in einer Filmschule verbracht. Man kann hier selbst einen Film drehen oder auch in einem Film mitspielen…

…Welche Filme siehst du besonders gern? … Hast du einen Lieblingsfilmhelden/ eine Filmheldin? Warum gefällt er/sie dir? … Siehst du russische Filme gern? Warum?…

 

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Bastians Fragen beantworten.

Der Brief soll 100–120 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.


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33
Тип 36 № 1129
i

Sie müssen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen.

 

In den Museen des Kremls lagern Millionen von Ausstellungsstücken. Die Mütze des Monomach ist eines der ältesten Exponate in der Sammlung von Krönungsregalien. Diese Goldschmiedearbeit, verziert mit Silber, Edelsteinen, Perlen und einem Zobelfell, wurde vermutlich im 14. Jahrhundert in der zum Mongolischen Reich gehörenden Goldenen Horde hergestellt. Einer russischen Legende nach kam sie als Geschenk des byzantinischen Kaisers Konstantin Monomach in den Besitz der Herrscher der Kiewer Rus. Gesicherte Auskünfte über ihre Herkunft gibt es jedoch nicht. Bis Ende des 17. Jahrhunderts gehörte sie zu den wichtigsten Machtregalien der Kiewer Rus.


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34
Тип 37 № 1130
i

Sie müssen an einer Telefonumfrage teilnehmen. Sie müssen auf sechs Fragen antworten. Geben Sie bitte ausführliche Antworten auf diese Fragen. Vergessen Sie nicht, dass Sie für jede Antwort nicht mehr als 40 Sekunden haben.

 

#mp3.26951#


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35
Тип 38 № 1131
i

Sie müssen über Ihren künftigen Beruf sprechen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (10–12 Sätze). Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

 

  — über Berufe, die bei Jugendlichen besonders populär sind;

  — was Ihnen bei der Berufswahl wichtig ist;

  — wo man Informationen über Berufe finden kann;

  — welche Eigenschaften und Kenntnisse man für Ihren künftigen Beruf braucht.

 

Sprechen Sie zusammenhängend.


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