При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
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Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. An der Kasse
2. In der Küche
3. Am Telefon
4. Auf dem Markt
5. Im Restaurant
| Диалог | A | B | C | D |
| Место действия |
Ответ:
Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. Ich mache mich mit einer anderen Kultur bekannt.
2. Im Sommer schwimme ich gern im See.
3. Mein Hobby hilft mir in Form bleiben.
4. Beim schlechten Wetter ist alles zu.
5. Bei meinem Hobby vergesse ich Ärger und Sorgen.
6. Jeder kann für die Umwelt sorgen.
| Говорящий | A | B | C | D | E |
| Утверждение |
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Was bedeutet Gordon für Connor? — Gordon ist für Connor …
1) einfach ein Bruder.
2) in erster Linie ein Freund.
3) beides — ein Bruder und ein Freund.
4)
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Was können die Brüder zusammen machen?
1) Party machen.
2) Sich lustig über Freunde machen.
3) Konflikte mit den Lehrern lösen.
4)
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Warum nervt es Connor, wenn man die Brüder verwechselt? — Weil man …
1) immer wieder gleiche Fehler macht.
2) ihre Individualität nicht sieht.
3) nicht aufmerksam zu ihnen ist.
4)
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Wie ist es, wenn die Lehrer die Brüder verwechseln?
1) Das hat nur Vorteile.
2) Es kann ärgerlich sein.
3) Das spielt keine Rolle.
4)
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Wie ist es, immer besser sein zu müssen als dein Zwillingsbruder? — Man muss …
1) ständig konkurrenzfähig sein.
2) seine Noten mit denen vom Bruder vergleichen.
3) verstehen, dass man in verschiedenen Gebieten stärker ist.
4)
Ответ:
Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Hat Connor sich gewünscht, ein Einzelkind zu sein? — Nein, obwohl er …
1) seinen Bruder nicht immer versteht.
2) seinem Bruder manchmal abgeben muss.
3) mit seinem Bruder oft streitet.
4)
Ответ:
Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Was war sehr wichtig für Federico Borromeo?
2. Wie alt sind die ersten bekannten Papyrusrollen?
3. Wo kann man Werke von Botticelli, Brueghel, Caravaggio und Raphael finden?
4. Wann wurde die erste deutsche Bürgerbibliothek eingerichtet?
5. Wer leitete die Bibliothek in Weimar?
6. Wann wurden Bibliotheken der Öffentlichkeit zugänglich?
7. Wann feiert man in Deutschland den Tag der Bibliotheken?
A. Die heute bekannten ältesten Wissenssammlungen gehen auf die alten Ägypter zurück. Daraus sind uns die bis 1866 v. Chr. datierbaren Papyrusrollen bekannt. Auch die alten Griechen legten Bibliotheken an, jedoch meistens Privatsammlungen, auf welche die Öffentlichkeit keinen Zugriff hatte. Auf die griechische Kultur geht auch die berühmte Bibliothek von Alexandria zurück, die von den Ptolemäern gestiftet und viel später zerstört wurde.
B. Im Mittelalter waren es meist Mönche, die auf den Erhalt der antiken Schriften achteten. Die ersten Bibliotheken, die ihre Leseräume der Öffentlichkeit zugänglich machten, waren Anfang des 17. Jahrhunderts die Bodleian Library in Oxford und die Ambrosiana in Mailand. 1602 begann der Erzbischof von Mailand Kardinal Federico Borromeo mit der Einrichtung der Ambrosiana, die jedoch erst 1609 für das Publikum geöffnet wurde. Benannt wurde sie nach dem Kirchenvater Ambrosius von Mailand.
C. Trotz seiner großen Liebe zu Kunst und Kultur legte Federico Borromeo großen Wert darauf, dass die Religion im Zentrum aller Kunst stand. Mit dem Geld das er aufbringen konnte, unterhielt er das große Gebäude und entsandte Aufkäufer nach Griechenland und in den Orient, um wertvolle griechische und orientalische Handschriften zu erwerben. So gelang es ihm trotz geringer Mittel, eine umfangreiche Sammlung anzulegen.
D. Der 24. Oktober ist in ganz Deutschland der Tag der Bibliotheken. An diesem Tag machen die Bibliotheken in ganz Deutschland mit besonderen Aktivitäten auf sich aufmerksam. Den Tag der Bibliotheken gibt es in Deutschland erst seit 12 Jahren: 1995 wurde er unter der Schirmherrschaft des früheren Bundespräsidenten Richard von Weizsäcker ausgerufen. Mit vielen Veranstaltungen präsentieren sich die Bibliotheken in ihrer Rolle als Wissensspeicher, Informationsvermittler und kulturelle Einrichtung.
E. Die Bibliothek Ambrosiana wurde um die Kunstgalerie Pinacoteca Ambrosiana und die Kunstakademie erweitert. Nur ein paar Schritte vom Mailänder Dom entfernt entstand ein wissenschaftliches und kulturelles Zentrum Italiens. In der Bildergalerie sind heute die Kunstschätze des 15. bis 17. Jahrhunderts beherbergt. Werke von Botticelli, Brueghel, Caravaggio und Raphael sind unter ihnen zu finden. Auch eine Reproduktion von Leonardo da Vincis weltberühmten Codex Atlanticus kann betrachtet werden.
F. Herzogin Anna Amalia setzte sich mit allen Mitteln dafür ein, Weimar zu einer kulturellen Stadt zu entwickeln. 1766 veranlasste Anna Amalia den Umzug der Büchersammlung in das Grüne Schloss. Auch ihr Sohn förderte als Herzog die Bibliothek weiter. 1797 beauftragte er Johann Wolfgang von Goethe mit der Aufsicht der Bibliothek. Goethe leitete die Bibliothek bis zu seinem Tod 1832 und machte sie zu einer der wichtigsten Bibliotheken in ganz Deutschland.
| Текст | A | B | C | D | E | F | G |
| Заголовок |
Ответ:
Die Arbeit der Schornsteinfeger hat sich in den letzten Jahrzehnten nicht geändert.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
Schon seit Jahrhunderten gelten Schornsteinfeger als Glücksbringer.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
Schon seit Jahrzehnten säuberte die Familie Czarntezki Kamine.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
Michael Czarntezki lernte in der Schornsteinfegerschule Hannover Langenhagen.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
Ответ:
Kehrarbeiten und Messuntersuchungen sind im Fokus der Schornsteinfegerarbeit.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
M. Czarntezki vergleicht die modernen Verbrennungsanlagen mit den Formel 1-Rennwagen.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
M. Czarnetzki gibt auch mal Tipps, was Bewohner tun können, um Energie zu sparen.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
Heute entscheiden sich immer mehr Frauen für eine Ausbildung zur Schornsteinfegerin.
1) richtig
2) falsch
3) steht nicht im Text
4)
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
In der Tat gibt es in __________________ (UNSER) Städten mittlerweile viele Wildtiere:
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
von der Amsel und dem Eichhörnchen im Park über Waschbären in __________________ (DIE) Garage bis hin zum Wildschwein im Vorgarten.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Für viele wilde Tiere ist es nämlich manchmal __________________ (EINFACH), in der Stadt zu leben als in der Wildnis. Denn Nahrung gibt es für sie in den Städten reichlich.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Während die __________________ (VOGEL) gut von den Picknickresten auf Wiesen leben können, werden größere Tiere oft in Mülltonnen fündig.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Nicht nur Wildschweine suchen immer öfter die Nähe des __________________ (MENSCH), weil sie dort meist leicht zu beschaffende Nahrung finden.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Aber die Anpassung der Tiere an die Bedingungen in der Stadt __________________ (LAUFEN) nicht immer glatt, denn sie können auch großen Schaden bei der Nahrungssuche anrichten.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Wer in __________________ (GEBIET) wohnt, in denen häufiger Wildtiere nach Nahrung Ausschau halten,
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
sollte darauf achten, dass die Tiere von den Mülltonnen __________________ (FERNHALTEN) werden.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Das ist auch gut für die Tiere. Sonst verlernen auch sie, in __________________ (IHR) eigentlichen Lebensraum Nahrung zu finden.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Wеnn wir von Zuckеr sprеchеn, mеinеn wir mеistеns dеn ganz normalеn Haushaltszuckеr. Dеr wird aus Zuckеrrübеn oder Zuckerrohr hergestellt. Dieser Zucker __________________ (GESCHMACK) süß,
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
deshalb wird er hauptsächlich zum Süßen von Speisen und __________________ (TRINKEN) verwendet.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Die __________________ (BEKANNTE) Zuckersorte ist der Kristallzucker. Er besteht aus kleinen weißen Zuckerkristallen. Zucker enthält keine Vitamine oder Mineralstoffe, dafür aber viele Kalorien.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Nicht nur Menschen lieben Zucker. Kariesbakterien, die sich in jedem Mund befinden, ernähren sich hauptsächlich davon. __________________ (ESSEN) ein Mensch nur wenig Zucker, können sich die Bakterien nicht so stark vermehren.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Je mehr Zucker in den Mund gelangt, desto _______________ (STARKE) vermehren sich die Kariesbakterien und desto mehr Säure bildet sich.
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Damit _______________ (WACHSTUM) die Gefahr, dass der Zahnschmelz zerstört wird und Löcher im Zahn entstehen.
Ответ:
Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen. Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Miriam bekommen.
 
| … Kaum etwas fühlt sich so schön an wie das Glück und kaum etwas ist — husch — so schnell wieder weg... Was bedeutet für dich, glücklich zu sein?... Kannst du dich an ein besonders glückliches Ereignis in deinem Leben erinnern? …Wie steht es mit deiner Schule? Bist du dort glücklich oder bringt sie nur Ärger? |
Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Leons Fragen beantworten.
Der Brief soll 100–120 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Sprechen 1 (2.5 — 3 Minuten)
Sprechen Sie über Ferien.
Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:
• Ihre Tipps für Ferien;
• Camping-Ferien;
• Ihre beste Ferienreise
Sie haben 1,5–2 Minuten Sprechzeit. Danach werden an Sie einige Fragen zum Thema gestellt.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Sprechen 2 (2–3 Minuten)
Sie spielen die Rolle eines Kursteilnehmers/ einer Kursteilnehmerin in einer internationalen Sprachenschule in Deutschland. Ihre Mitschülerin Maria/ Ihr Mitschüler Mario hat Ärger: ihr/sein Handy ist kaputt.
Nun sprechen Sie mit ihm/ihr darüber.
- Grüβen Sie Ihren Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin, fragen Sie, was los ist;
- Schlagen Sie ihm/ihr vor, Ihr Handy zu benutzen;
- Beantworten Sie die Fragen des Gesprächspartners/ der Gesprächspartnerin darüber, wie oft und wozu Sie Ihr Handy benutzen;
- Beantworten Sie die Fragen des Gesprächspartners/ der Gesprächspartnerin über die Rolle des Technischen Fortschritts in unserem Leben;
- Nehmen Sie Angebote für den nächsten Tag an;
- Schlagen Sie vor, wann und wo Sie sich treffen.
Sie fangen das Gespräch an. Der Lehrer/die Lehrerin übernimmt die Rolle Ihres Freundes/Ihrer Freundin.
Sie müssen:
1) sich angemessen verhalten (höflich, aktiv sein),
2) vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten,
3) eine Entscheidung treffen.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

